U bent hier: Home »
Publicaties »
Talent Management
Talent Management & Strategisch leren
Op deze pagina vindt u de beschrijving van een aantal
publicaties van Vitrum over talent management, stragegisch opleiden
en strategisch leren. Sommige onderdelen kunt u downloaden, voor
meer informatie over boeken en andere publicaties kunt u ook contact met ons opnemen.
Strategisch opleiden en leren in organisaties, 4e druk 2010
(boek)
Op het terrein van opleiden en leren in organisaties (human
resources development: HRD) hebben zich opmerkelijke trends en
ontwikkelingen voorgedaan. Eén daarvan is de verschuiving van
'opleiden' - met nadruk op activiteiten van de opleider - naar
'leren en kennisontwikkeling' - met nadruk op groei in de
bekwaamheid van medewerkers. Daardoor zijn ook de positie en taak
van de afdeling Opleidingen binnen organisaties veranderd in een
proactieve 'partner in business', gericht op het bevorderen van het
lerend vermogen van de organisatie als zodanig.
Het boek biedt theorie, praktijkgerichte vraagstukken en
stappenplannen met het oog op het inrichten van een adequate
leercultuur en ontwikkelingstructuur binnen sterk veranderende
organisaties. Verder zijn diverse nieuwe ontwikkelingen opgenomen,
zoals lerend vermogen van organisaties, leertrajecten op de
werkplek, talentmanagement, performance assessment, e-learning 2.0
en HRD-outsourcing. (Door: Eric Mooijman & Gerard
Bergenhenegouwen. Noordhoff Uitgevers, 2010)
Klik hier voor de een PDF van de inhoudsopgave
Management Development in veranderende organisaties
Na een kort historisch overzicht en een nadere typering van MD,
wordt het blikveld gericht op regelmatig voorkomende MD-systemen,
de basiscomponenten van dergelijke systemen en toepasbaarheid van
dergelijke systemen binnen zich snel wijzigende organisaties.
Ontwikkelingen op het gebied van organisatiestructurering en
internationaal ondernemen, maken een heroriëntatie van traditioneel
MD noodzakelijk. Rigide MD-systemen dienen aangevuld te worden met
MD-concepten, die een korter doorlooptijd kennen, die flexibeler in
te zetten zijn, die optimaal passen bij de organisatie- en
HRM-strategie en die beantwoorden aan zich steeds wijzigende
wensenpakket van de (aspirant) manager. (Door: E.A.M. Mooijman In:
Handboek Effectief Opleiden, 1997 Delwel Den Haag)
Competentie-ontwikkeling. Kerncompetenties van organisaties als
leidraad voor de ontwikkeling van medewerkers
Ondernemingen en organisaties worden uitgedaagd om hun interne
be¬drijfsvoe¬ring drastisch te herzien met het doel een betere
afstemming te realiseren met hun omgeving. Organisaties dienen
daarbij uit te gaan van hun sterke punten in de marktpositie, hun
eigen waarden, de core business ofwel 'kerncompeten¬ties'. Deze
'kerncompe¬ten¬ties' immers zijn uniek voor de organisatie en
betekenen door hun grote marktwaarde een blijvende voorsprong op de
concur-rent. Traditionele HRM-instrumen¬ten zullen aanpassing
behoeven om kennisontwikkeling en competen¬tie¬ontwikkeling bij
individuele medewerkers te stimuleren en te bevorderen. (Door:
E.A.M. Mooijman, G.H. Bergenhenegouwen en H. ten Horn In: Handboek
Effectief Opleiden, 1996, Delwel Den Haag.)
Competentie-ontwikkeling hoog op de agenda; Lijnmanagers en
HRD
Verschillende onderzoeken tonen aan dat managers en leiders zich
significant meer zorgen maken over vraagstukken rond Human Resource
Development dan over kwesties als ICT of procesoptimalisering. Hoe
moet je als manager leidinggeven aan competentieontwikkeling op
jouw afdeling of in jouw organisatie? Wat betekent dat voor de
opleidingsfunctie? En wat is daarbij de rol van de
HRD-deskundige?
(Door E.A.M. Mooijman In: HRD Magazine, Leiding geven aan
competentie ontwikkeling, nr.1-2, 2001. Samsom, Deventer)